以多元之钥，启古诗之门

中国古诗词语言凝练含蓄、音韵和谐、意境深远，极具艺术感染力。在海外出生长大的孩子们因为缺少中文语言环境，学习古诗是有相当难度的。如何让孩子们跨越时空隔阂、真正理解古诗词的精髓呢，这需要打破传统教学模式，用多元的“立体式”教学法，将视频解读、唱诗、思维导图与书法融合，从而有效激发学生对古诗词的兴趣与理解。

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