零基础班是维也纳中文教育中心在2015学年开设的新班级，主要面向平均年龄在7岁左右，且没有任何中文基础的孩子们。
学中文入门并不简单，尤其对中文不是母语，平常又没有语言环境的孩子来说，更是一项艰巨的任务。如何引起孩子学中文的兴趣，寻找学习的快乐，并在快乐中循序渐进，是中文老师们需要面临的问题和挑战。
对此，零基础班的任课老师汪哲华老师提出了“快乐课堂”的理念，并运用自己独特的教学方法，取得了不俗的效果。
零基础班里大部分都是祖籍非中国小孩子，由于他们既没有中文基础也没有中文家庭语言环境，常规的教材对他们并不适用。为此，汪老师特意为他们设计了一系列的小游戏，在轻松愉快的环境下，培养孩子们学汉语的兴趣，也能让他们能够在趣味盎然的课堂里学到汉语基础知识。
例如，在学数字的时候，汪老师自编了一套数字功夫，并配上中国功夫音乐，让孩子们边说数字边比划“功夫”动作，孩子们轻轻松松就学会了怎么念和怎么写中文数字。
另外，由于孩子们的平均年龄在7岁左右，为了不让课堂变得沉闷让孩子们失去兴趣，除了小游戏和表演之外，汪老师还会给孩子们分配一些需要自己动手的小组任务，例如画画填色等，可以边玩边学。由此，孩子们之间不仅增进了友情，还锻炼了团队协作能力。
学期刚开始的时候，孩子们紧张、害羞，不愿张口，上课都会让父母陪在身边。一学期下来，汪老师的快乐课堂让孩子们变了样，现在的他们自信、主动，能大胆开口说汉语了，并且非常愿意来学校和小伙伴们一起学习。
孩子的世界本该如此多彩，孩子的世界就是一个快乐的世界。让孩子在快乐中认识中文，喜欢上中文，喜欢上中国的传统文化，这也是维也纳中文教育中心一直倡导的理念和追求的目标。
（张程 报道）
